硬质和软质材料：触摸和比较

制作和建造始于注意需求。人们制作东西来携带、存储、保护、连接和解决日常生活中的问题。我们使用简单的词汇，并通过实践学习。我们可以堆叠积木并尝试不同的形状。我们可以在帮助下使用安全的工具。我们可以分享并轮流。

工具帮助我们完成单靠双手无法很好完成的工作。工具可以更安全、更准确地切割、握持、拉动、测量或连接材料。我们使用简单的词汇，并通过实践学习。材料可以根据强度、灵活性、重量、成本以及修复的难易程度来选择。一个好的建造者会考虑物品的整个生命周期。在帮助下，我们可以安全地使用工具。我们可以分享并轮流使用。完成后我们可以清理。

材料很重要。木材、金属、塑料、织物、纸张和粘土各有优缺点，影响我们能建造什么。我们使用简单的词汇，并通过实践学习。有些材料能很好地处理水，而其他材料则会膨胀或生锈。理解这一点有助于设计更持久。我们可以分享并轮流使用。完成后我们可以清理。我们可以堆叠积木并尝试不同的形状。

设计是在建造之前的规划。我们选择一个目标，草绘一个想法，收集材料，并决定我们将遵循的步骤。我们使用简单的词汇，并通过实践学习。我们可以在完成后清理。我们可以堆叠积木并尝试不同的形状。我们可以在帮助下使用安全的工具。

测试帮助我们学习。我们检查桥梁是否能承重，容器是否漏水，或把手是否舒适且坚固。我们使用简单的词汇，并通过实践学习。我们可以堆叠积木并尝试不同的形状。我们可以在帮助下使用安全的工具。我们可以分享并轮流。

修复是制作的一部分。当某物失败时，我们寻找薄弱点，改变一件事，然后再试一次。我们使用简单的词汇，并通过实践学习。我们可以在帮助下使用安全的工具。我们可以分享并轮流。我们可以在完成后清理。

建造也是团队合作。安全的工作、明确的角色和对他人的尊重帮助团队取得比单独一个人更好的结果。我们使用简单的词汇，并通过实践学习。我们可以分享并轮流使用。完成后我们可以清理。我们可以堆叠积木并尝试不同的形状。我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。 我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。我们可以安全地建造并再次尝试。

测验 1

• 展示一个高的堆叠和一个矮的堆叠。
• 指出一种硬材料和一种软材料。

测验 2

• 今天你能用积木建造什么？
• 如果它倒了，你会怎么做？

测验 3

• 说出你看到的一种工具。
• 我们如何轮流？

测验 4

• 找出一种有助于塔楼站立的形状。
• 展示底座在哪里。

测验 5

• 说出一条安全规则。
• 说出一种清理工作。